Kategori: Utbildning/forskning

Under de senaste veckorna har jag genomfört ett litet experiment i tre av mina undervisningsgrupper här vid universitetet i Zagreb. Jag har bjudit in två framstående svenska skribenter till samtal med studenterna. Utgångspunkterna har varit artiklar eller radioprogram av dessa två, som studenterna satt sig in i och formulerat frågor till. Mötena har skett på zoom och bestått i frågor och svar, i samtal. Det har blivit en verklig energiinjektion för studenterna som uppskattat dessa möten mycket.

Stort tack till Håkan Lindgren och Torbjörn Elensky som givit oss denna gåva! Jag hoppas kunna återgälda den på något sätt.

I förmiddags kom jag tillbaka till Zagreb efter ett par fantastiska dagar i Brežice? ”Fantastiska” är alltså ingen slentrianmässig överdrift utan en måttsydd beskrivning. Vad hände då? På vandrarhemmet på Mladinski center i Brežice, en liten stad i Slovenien, ett stenkast från Zagreb, ägde ett tre dagars svenskmöte mellan två studentgrupper rum, en slovensk grupp och en kroatisk. Mita Pahor, min kollega i Ljubljana, hade under månader arbetat med att organisera det hela och resultat blev en mycket lyckad blandning. På programmet fanns dramatiseringar av berättelser ur nordisk mytologi, kubbspel i det gröna, ett fördrag om Island och isländskan (Martin Ringmar), ett möte med författaren Måns Wadensjö inklusive intervju genomförd av studenter, en rad interaktiva övningar ledda av bland andra Iva Klemenčič och mig, uttalsträning, skrivövningar och så en stor svensk musikkväll där Mita spelade nyckelharpa och hennes man Jurij fiol och Martin gitarr. Bry er inte om att jag nu räknar upp lite torrt och fyrkantigt utan föreställ er med hjälp av bilderna och er fantasi det som försiggick innanför denna ram!

blick från Mladinski center ut bland de höga träden i den grönskande parken i riktning mot slottet

Martina leder en muntlig aktivitet

Kubbspel under Antes ledning

Måns blir utfrågad av Martina och Ante

en dramatisering av Trymskvida med Loke (Žiga) och Oden (Romina)

Sedan Londis död strax före jul har jag inte orkat publicera några studenttexter på MojUppsats, men nu när snart ett halvår gått tänkte jag våga mig på det igen. Jag har valt ut två vackra och välskrivna texter från årskurs tre. Texterna skrevs efter att vi hade läst den finlandssvenska författaren Camilla Ahlströms novell Svart granit. Den ena texten är en analys av novellen och den andra är en tänkt fortsättning på den.

Bilden här som föreställer en utblick från den lilla paviljongen i Maksimir har ingenting med saken att göra utom att den möjligen är tagen just vid den tid då texterna skrevs, när bokarna i parken fick sina tunna ljusgröna löv.

Analys av ”Svart granit” av Doris Guja

Fortsättning på ”Svart granit” av Franko Jagorinec

Den svenska skolan har, som man kunnat konstatera, försämrats snabbare än skolan i andra länder, vilkas skola rör sig åt samma håll. Och ändå hör Sverige till de länder som satsar mest pengar på skolan, dels för att Sverige är ett rikt land, dels för att man vill prioritera skolan. Jag frågar mig om inte åtminstone ett av svaren finns att söka i ett jantelagsinfluerat tänkande, som ju handlar om att ingen får ha det bättre än andra eller vara bättre än andra. Det är ett jämlikhetstänkande med siktet riktat neråt. Det finns inte alls så starka impulser för att höja människors nivåer inom olika områden, som det finns impulser som arbetar för att sänka dem som sticker upp ovanför den allmänna ytan. Om man applicerar detta på skolan kan det formuleras så här: ”Vi kan lika lite allihop.” Eller snarare: ”Vi ska kunna lika lite allihop.”

Svenskstudenterna här vid universitetet i Zagreb har ofta lättare för att tala om ”höga och doktorala ting” än om vardagens små vinklar och vrår. Inget konstigt i det – de är ju studenter med akademiska ambitioner och inte elever på en praktiskt inriktad språkskola. Detta faktum gör emellertid att jag som svensklärare ibland känner mig kallad att täppa till diverse små luckor i vardagsspråket, så härom veckan fick en studentgrupp i uppgift att skriva korta texter om ett brett urval av vardagliga situationer. Och här under bilden kan ni läsa fyra av texterna:

Tvätt

Först tar man smutstvätten ur tvättkorgen, garderoben eller till och med från golvet. Sedan brukar man sortera tvätten enligt färg – vita kläder blandas inte med mörka eller kulörta kläder så att färgerna inte förändras. Några plagg bör man vända ut och in och det är också bra att kolla om det finns något i fickorna. När man har stoppat in allt i tvättmaskinen, tillsätter man tvättmedel och sköljmedel. Olika färger och tyg tvättas på olika temperaturer. Vittvätt brukar man till exempel tvätta på högre temperaturer än mörka och kulörta plagg. Det finns också flera program man kan använda för olika typer av tvätt, som till exempel handtvätt för ömtåliga kläder. När man har gjort allt, kan man sätta på tvättmaskinen. Det är viktigt att man inte glömmer våt tvätt i tvättmaskinen eftersom den kan börja lukta illa ganska snabbt och då måste man göra om hela processen. När plaggen är tvättade kan man torka dem i torktumlaren eller hänga dem på tork. Kläder blir ofta skrynkliga och behövas strykas om man använder torktumlaren, men det är väldigt praktiskt om man inte har någon plats där man kan hänga tvätten på tork.

Vesna Kenđelić

.

Lägenhetsstädning

Städning är en process som består av flera delar och som tycks mig vara utan slut.

Golvstädningen börjar jag med att dammsuga. Först måste jag ta ut dammsugaren ur skåpet som den står i. Sedan kopplar jag ihop förlängningsröret och golvmunstycket med apparatens slang. Efter detta kopplar jag in dammsugaren och börjar städa. Då och då tar jag bort röret och dammsuger stycken av golvet invid väggarna med slangen. Efter dammsugandet är det dags att skura golvet. Jag blandar golvrengöringsmedel med vatten i en liten balja. Sedan doppar jag moppen i blandningen och skrubbar golvet med den.

Dessutom är det viktigt när jag vill ha en perfekt ren lägenhet att putsa glasytorna. Speglarna, fönstren, balkongdörren och ugnsluckan putsar jag med putsmedel och pappersdukar.

Sist men inte minst, måste man rengöra badrummet grundligt. Toaletten, handfatet och badkaret skrubbar jag med rengöringsmedel och vattenkranarna putsar jag.

Ante Petrović

.

Hur man kokar kaffe i mikron

Om du inte har tid att koka kaffe på ett normalt sätt, då behöver du en fin sak som heter mikrovågsugn. Du kan koka och baka nästan allt, men idag pratar vi om någonting som varje ambitiös människa behöver i sitt liv – kaffe.

Du behöver en mikrovågsugn, en kopp, en sked, neskaffe, vatten, (mjölk och socker om du vill).

Börja med att hälla upp vatten i koppen (var försiktig så att du inte häller upp för mycket om du dricker kaffe med mjölk). Sätt sedan koppen i mikron och ställ in den på en minut. När det är färdigt, tillsätt en eller två skedar kaffe (som du gillar) i koppen och blanda i det. Om du gillar kaffe med mjölk och socker, häll i lite mjölk och tillsätt så mycket socker som du gillar i koppen. Blanda.

Nu kan du dricka kaffe och läsa en bok, röka en cigarett, njuta av morgonen, eller vad som helst.

Lägg på minnet: kaffe är framgångsrika människors dryck!

Gracija Horak

.

Hur man uppträder inför publik

Det kan vara stressigt eller tröttsamt att stå framför en folkmassa och göra nånting när alla tittar och lyssnar bara på dig. I detta moment ligger hela ansvaret på dig och du kan antingen ha situationen under kontroll eller klappa ihop. Om du är en av dem som brukar ha rampfeber så finns här några tips för att lyckas trots allt. Rampfeber är pinsamt men kan besegras. Först måste man förbereda sig på många scenarion. Man måste veta att allt kan gå bra eller inte så bra. Men om det inte går så bra, jag förstår att det låter omöjligt, kommer du att överleva ändå. Innan du börjar ditt framträdande ska du dricka lite vatten, stå rakt, andas djupt in och ut och ta det lugnt. Tänk på nånting roligt som du ska göra för att belöna dig själv och säg: “Jag kan göra det här. Jag tror på mig!” Le nu mot alla och njut av vad det än är du måste göra: prata, spela, agera, recitera. Om du njuter av vad du gör kommer alla att njuta av det också. När du slutar ska du buga dig för publiken oavsett om hur det varit. Grattis! Du har fullgjort ditt uppdrag. Om du lyckades att kontrollera dig själv ska du vara mycket stolt över dig. Vi är redan stolta.

Ivona Bilušić