<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Kommentarer på: Om bildningsbegreppet	</title>
	<atom:link href="http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/</link>
	<description>kulturartiklar, översättningar, kurser, föredrag...</description>
	<lastBuildDate>Thu, 07 Feb 2008 18:09:14 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>
		Av: Bodil Z		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18672</link>

		<dc:creator><![CDATA[Bodil Z]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Aug 2007 11:05:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18672</guid>

					<description><![CDATA[Hej Klasse,

jag har lookie din ombudsmannablogg, men jag fick inte kommentera där på grund av några krångelregler. 

Så det är det man gör som bageriarbetare - tuggar på bullar; själv pluggar jag väl mest på ullar.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hej Klasse,</p>
<p>jag har lookie din ombudsmannablogg, men jag fick inte kommentera där på grund av några krångelregler. </p>
<p>Så det är det man gör som bageriarbetare &#8211; tuggar på bullar; själv pluggar jag väl mest på ullar.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Av: Laura		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18671</link>

		<dc:creator><![CDATA[Laura]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Aug 2007 10:56:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18671</guid>

					<description><![CDATA[Vad lustigt, jag skrev om Strindbergs Ett drömspel i en uppsats på gymnasiet. Har funderat på att lägga ut den på min hemsida (som är något annat än min blogg) men inte kommit mig för än.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vad lustigt, jag skrev om Strindbergs Ett drömspel i en uppsats på gymnasiet. Har funderat på att lägga ut den på min hemsida (som är något annat än min blogg) men inte kommit mig för än.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Av: Claes E.		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18667</link>

		<dc:creator><![CDATA[Claes E.]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Aug 2007 10:13:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18667</guid>

					<description><![CDATA[Hej.

&quot;Du har sett en hjärna ... vilka krokvägar, vilka krypvägar! ... Ja, och det är därför som alla rättänkande tänka så krokigt. &quot; AUGUST STRINDBERG (Ett Drömspel)

Bildningstugget är det viktigaste i en upplyst demokrati. Man bildar sig en åsikt.

Begreppsbulle = Begrepp man får tugga på / njuta av riktigt länge.

Själv har jag varit bageriarbetare i  tjugofyra och ett halvt år och det har jag fångat upp i  dikt.

Tuggade,
tuggade jag på en bulle,
och allt,
skulle vara som det skulle.

Versmåttet är Hajkul och det har jag själv hittat på.



Det var två bagare och en smet ...

mvh
Klasse

Obs - Ny påklickning - Välkommen!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hej.</p>
<p>&#8221;Du har sett en hjärna &#8230; vilka krokvägar, vilka krypvägar! &#8230; Ja, och det är därför som alla rättänkande tänka så krokigt. &#8221; AUGUST STRINDBERG (Ett Drömspel)</p>
<p>Bildningstugget är det viktigaste i en upplyst demokrati. Man bildar sig en åsikt.</p>
<p>Begreppsbulle = Begrepp man får tugga på / njuta av riktigt länge.</p>
<p>Själv har jag varit bageriarbetare i  tjugofyra och ett halvt år och det har jag fångat upp i  dikt.</p>
<p>Tuggade,<br />
tuggade jag på en bulle,<br />
och allt,<br />
skulle vara som det skulle.</p>
<p>Versmåttet är Hajkul och det har jag själv hittat på.</p>
<p>Det var två bagare och en smet &#8230;</p>
<p>mvh<br />
Klasse</p>
<p>Obs &#8211; Ny påklickning &#8211; Välkommen!</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Av: Laura		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18664</link>

		<dc:creator><![CDATA[Laura]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Aug 2007 08:42:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18664</guid>

					<description><![CDATA[Kul text.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Kul text.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Av: Bodil Z		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18659</link>

		<dc:creator><![CDATA[Bodil Z]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Aug 2007 05:10:36 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18659</guid>

					<description><![CDATA[Hej igen Klasse,

ja, jag får väl låta bli att vara så långkrånglig nästa gång jag vill börja en debatt kring något. Å andra sidan behåller jag min plats som begreppsbuffel och är alltid (nästan alltid) redo att tugga om bildning.

Du har alltså ett antikvariat - det ser ut så på den sida man kommer till om man &quot;klickar på dig&quot; - det är väl dessutom det som &quot;jag säljer mina gamla böcker&quot; kan tänkas betyda.

Du kanske kan bjuda in mig till &quot;din egen gamla blogg&quot; när den är ny igen.

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hej igen Klasse,</p>
<p>ja, jag får väl låta bli att vara så långkrånglig nästa gång jag vill börja en debatt kring något. Å andra sidan behåller jag min plats som begreppsbuffel och är alltid (nästan alltid) redo att tugga om bildning.</p>
<p>Du har alltså ett antikvariat &#8211; det ser ut så på den sida man kommer till om man &#8221;klickar på dig&#8221; &#8211; det är väl dessutom det som &#8221;jag säljer mina gamla böcker&#8221; kan tänkas betyda.</p>
<p>Du kanske kan bjuda in mig till &#8221;din egen gamla blogg&#8221; när den är ny igen.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Av: Claes E.		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18655</link>

		<dc:creator><![CDATA[Claes E.]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Aug 2007 22:56:19 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18655</guid>

					<description><![CDATA[Hej.

Återkomsten är säkrad.

Begreppsbuffel är bra. Mycket bra.

Sammanhanget är att jag säljer mina gamla böcker på nätet och enklaste sättet att kolla om kunderna är mer än nominella är i cyberrymden. Via en sådan sökning klickade jag mig hit, en mycket fähig salong,  och fastnade för att du hade fastnat för ofullgångligheter i en text om bildning. Det verkar ju rätt kul. Jag tycker det råder en speciell lyster runt intellektuella klichéer och i den meningen var understräckaren bländande. 

Strindbergnovellen som jag syftade på är skriven av Pär Rådström och upphovsmannen till &quot;att gå baklänges in i framtiden&quot; är Marhall McLuhan och syftar på att nytt alltid skiljer sig från då, särskilt sedan ländernaoch världens kommuniteter elektrifierades och möjliggjorde mängder av nya kontakter. Mediet är boskapet och det där. 

Jag tror inte att Wilhelm von Humboldt skrev om &quot;inre potential och kapaciteter&quot; i samma mening som understreckaren påpekar utan snarare är en akribisk anakronism om uttrycket kan tillåtas.

Men eftersom den debatten brunnit ut drar intelligentian mot nya gränser. Ska språka i gång min egen gamla blogg.

mvh
Klasse
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hej.</p>
<p>Återkomsten är säkrad.</p>
<p>Begreppsbuffel är bra. Mycket bra.</p>
<p>Sammanhanget är att jag säljer mina gamla böcker på nätet och enklaste sättet att kolla om kunderna är mer än nominella är i cyberrymden. Via en sådan sökning klickade jag mig hit, en mycket fähig salong,  och fastnade för att du hade fastnat för ofullgångligheter i en text om bildning. Det verkar ju rätt kul. Jag tycker det råder en speciell lyster runt intellektuella klichéer och i den meningen var understräckaren bländande. </p>
<p>Strindbergnovellen som jag syftade på är skriven av Pär Rådström och upphovsmannen till &#8221;att gå baklänges in i framtiden&#8221; är Marhall McLuhan och syftar på att nytt alltid skiljer sig från då, särskilt sedan ländernaoch världens kommuniteter elektrifierades och möjliggjorde mängder av nya kontakter. Mediet är boskapet och det där. </p>
<p>Jag tror inte att Wilhelm von Humboldt skrev om &#8221;inre potential och kapaciteter&#8221; i samma mening som understreckaren påpekar utan snarare är en akribisk anakronism om uttrycket kan tillåtas.</p>
<p>Men eftersom den debatten brunnit ut drar intelligentian mot nya gränser. Ska språka i gång min egen gamla blogg.</p>
<p>mvh<br />
Klasse</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Av: Laura		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18629</link>

		<dc:creator><![CDATA[Laura]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Aug 2007 09:13:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18629</guid>

					<description><![CDATA[Dessutom, även detta möjligen relaterat till det bildningsbegrepp som framhävs vid svenska universitet:

om en text innehåller ord som &lt;b&gt;obsolet&lt;/b&gt; kommer den att kunna användas som exempeltext i till exempel högskoleprovssituationer -- inte heller detta faktum helt obetydligt i sammanhanget.

I stycke nummer två i innevarande kommentar är jag härmed mycket indiskret, med betoning på ordet &lt;b&gt;mycket&lt;/b&gt;.

Även relaterat till förlag som till exempel &quot;Studentlitteratur&quot; (baserat i Lund), är den hermeneutiska uppgiften viktig i sammanganget, och du förstår säkert varför, Bodil.

Det vi här ser ett exempel på är:
Status och pengar står på spel här. Det är viktigt att vara vän med rätt personer, för att inte tala om ytterligare en viktig faktor, som jag härmed benämner: det är viktigt att veta vilken typ av interpunktion som är gångbar i de kretsar man anser sig vilja tillhöra.

Underkategori till det jag just påstod mig säga rakt ut är ordet &lt;b&gt;kåt&lt;/b&gt; och dess möjliga sammansättningar med andra ord, vilka möjligheter ju är oändliga om man är intresserad av sådant.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dessutom, även detta möjligen relaterat till det bildningsbegrepp som framhävs vid svenska universitet:</p>
<p>om en text innehåller ord som <b>obsolet</b> kommer den att kunna användas som exempeltext i till exempel högskoleprovssituationer &#8212; inte heller detta faktum helt obetydligt i sammanhanget.</p>
<p>I stycke nummer två i innevarande kommentar är jag härmed mycket indiskret, med betoning på ordet <b>mycket</b>.</p>
<p>Även relaterat till förlag som till exempel &#8221;Studentlitteratur&#8221; (baserat i Lund), är den hermeneutiska uppgiften viktig i sammanganget, och du förstår säkert varför, Bodil.</p>
<p>Det vi här ser ett exempel på är:<br />
Status och pengar står på spel här. Det är viktigt att vara vän med rätt personer, för att inte tala om ytterligare en viktig faktor, som jag härmed benämner: det är viktigt att veta vilken typ av interpunktion som är gångbar i de kretsar man anser sig vilja tillhöra.</p>
<p>Underkategori till det jag just påstod mig säga rakt ut är ordet <b>kåt</b> och dess möjliga sammansättningar med andra ord, vilka möjligheter ju är oändliga om man är intresserad av sådant.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Av: Laura		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18628</link>

		<dc:creator><![CDATA[Laura]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Aug 2007 09:03:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18628</guid>

					<description><![CDATA[Och: att sitta i &quot;akademien&quot; som jag nämnde i min tidigare kommentar, är som vi ju båda vet men inte bryr oss om, ett tecken på STATUS. För många människor är status viktigare än bildning, vilket vi ju ofta pratat om.

Det jag skriver i stycket ovan är, I dear say, inte obetydligt om man verkligen vill tolka så kallade bildningsdiskussioner på ett hermeneutiskt plan.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Och: att sitta i &#8221;akademien&#8221; som jag nämnde i min tidigare kommentar, är som vi ju båda vet men inte bryr oss om, ett tecken på STATUS. För många människor är status viktigare än bildning, vilket vi ju ofta pratat om.</p>
<p>Det jag skriver i stycket ovan är, I dear say, inte obetydligt om man verkligen vill tolka så kallade bildningsdiskussioner på ett hermeneutiskt plan.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Av: Laura		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18627</link>

		<dc:creator><![CDATA[Laura]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Aug 2007 08:57:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18627</guid>

					<description><![CDATA[Non, madame Z, vous ne devez pas vous laisser faire par les &quot;ainsi dites&quot; commentateurs!

Och sedan kommer Bengt aldrig mer att våga kommentera här om du låter det sista ordet låta sådär... 

Till att börja med:
Det finns en plats ledig i Svenska Akademien. Därför är bildningstemat populärt på kultursidor och kanske även annorstädes denna sommar. Detta är ett känt faktum för alla som bryr sig om vilka som sitter i nämnda akademi, och kanske även för ett antal andra personer.

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Non, madame Z, vous ne devez pas vous laisser faire par les &#8221;ainsi dites&#8221; commentateurs!</p>
<p>Och sedan kommer Bengt aldrig mer att våga kommentera här om du låter det sista ordet låta sådär&#8230; </p>
<p>Till att börja med:<br />
Det finns en plats ledig i Svenska Akademien. Därför är bildningstemat populärt på kultursidor och kanske även annorstädes denna sommar. Detta är ett känt faktum för alla som bryr sig om vilka som sitter i nämnda akademi, och kanske även för ett antal andra personer.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Av: Bodil Z		</title>
		<link>http://bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/comment-page-1/#comment-18626</link>

		<dc:creator><![CDATA[Bodil Z]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Aug 2007 07:42:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.bodilzalesky.com/blog/2007/08/13/om-bildningsbegreppet/#comment-18626</guid>

					<description><![CDATA[Jag släpper nog greppet om bildningsbegreppet - på den här platsen vill säga. Jag inser att jag inte kan förvänta mig att någon ska tugga i sig den här textmassan på allvar och sedan dessutom skriva något klokt och engagerat om saken. Nej, så här går det inte till. Skänken slant.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Jag släpper nog greppet om bildningsbegreppet &#8211; på den här platsen vill säga. Jag inser att jag inte kan förvänta mig att någon ska tugga i sig den här textmassan på allvar och sedan dessutom skriva något klokt och engagerat om saken. Nej, så här går det inte till. Skänken slant.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
